MADRES SOLTERAS EN CHIAPAS

INFORMACIÓN RELACIONADA CON LA SITUACIÓN DE MADRES SOLTERAS:

Uno de los aspectos que está modificando la vida familiar y, en consecuencia, la de las mujeres, es la creciente presencia de hogares con jefatura femenina. Tanto en el nivel estatal como en el nacional, alrededor de uno de cada cinco hogares es comandado por una mujer. En cinco años, la tasa de jefatura femenina aumentó de 16.6% a 19%.
De acuerdo con el censo de población 3.8% de las mujeres en Chiapas está separada y 1.0% divorciada, valores similares al promedio nacional (3.7% de mujeres separadas y
1.3% divorciadas). Por cada cien matrimonios en la entidad hay 12 divorcios en las áreas urbanas y casi ninguno en área rural (0.3). Los registros indican que dos de cada tres divorcios se dan por mutuo consentimiento (68.7%), sin embargo, es probable que una parte importante de la proporción de mujeres separadas se deba al abandono del cónyuge, ya que poco menos de una tercera parte por separación del hogar (29.9%). Por injurias, sevicia y violencia intrafamiliar se registran el 0.5%. Si bien no es una cifra estadísticamente significativa, cuando las demandas por injuria, servicia y violencia son
solicitadas por mujeres (40% del total) éstas se resuelven a su favor en la misma proporción.

La mayor educación que hoy día están alcanzando las mujeres en Chiapas todavía no se ve reflejada en el nivel y forma de participar en la actividad económica así como en las tasas de desocupación. La tasa de participación económica femenina en la entidad es de 30.8% mientras que en el nivel nacional es de 41.4%. Desde los 14 años y hasta los 60 años, las tasas de participación económica femenina son menores que con respecto a los
promedios nacionales. La tasa de desocupación es un poco mas alta para las mujeres (3.2%) que para los hombres (1.7%). Además, las mujeres siguen realizando la mayor parte del trabajo no remunerado, tanto del que realiza para el mercado, como el
que comprende las actividades domésticas.
En Chiapas, 15.9% de la población ocupada femenina no recibe ingresos por su trabajo, en contraste con 14.1% de los hombres (en el nivel nacional las cifras correspondientes son de 10.3% y 7.7%).
Las asimetrías en el mercado de trabajo también suelen revelarse en la discriminación salarial, en la entidad, las mujeres profesionistas ocupadas en actividades para el mercado ganan en promedio un poco menos que los hombres ya que éstas perciben 49.1 pesos por hora mientras que los hombres ganan 53.6 pesos por hora. La mujer que participa en la actividad económica tiene una sobre jornada de trabajo total promedio de 15.9 horas más que la masculina; es una entidad del país donde se registra más número de horas de sobre jornada para ellas que con respecto al promedio nacional (10.4).

MEDICIONES

MEDICIONES:

Esta propuesta consta de 4 etapas y 3 programas en cada una de ellos se evaluará el funcionamiento, se modificará, agregara o quitara elementos según resultados y necesidades.
La evaluación estará a cargo del presidente municipal, regidor comisionado, equipo de colaboradores del DIF municipal y ciudadanía en general.

1ª. ETAPA:
Será en el mes de febrero del 2009, iniciara con la aprobación de la propuesta por el cabildo, asignación de comisiones y censo total de madres solas residentes en el municipio. Para realizar este censo deberá realizarse una encuesta en donde se establecerán preguntas como: nombre de la beneficiaria, estado civil, edad, escolaridad, situación económica, numero de hijos, edades, escolaridad, empleo, y cada beneficiaria optará por uno de los 7 talleres que se proponen o en su defecto propondrá otro taller mas de los ya establecidos. Para la realización de dicha encuesta se contara con el apoyo de agentes municipales y personal comisionado, la finalidad es que se obtenga información real, relacionado con el número de madres solteras, situación familiar, económica y aspiraciones a futuro.

2ª. ETAPA:
Esta etapa se realizara en el mes de marzo del año en curso, en los primeros 15 días, se publicara una convocatoria para solicitar personal con conocimientos y experiencia en la imparticion de talleres antes mencionados, también se solicitara un (a) psicóloga, un (a) LAE, profesor (a) de ingles y técnicos en organización. Los 15 días restantes del mes serán para integrar el personal de trabajo, los capacitadores en los talleres se le asignara las sedes y talleres que les corresponda según necesidades y demanda. En esta etapa se evaluara el conocimiento y experiencia de cada uno de los capacitadores y demás personal.

3ª. ETAPA.
Los talleres se llevarán acabo en el mes de abril y mayo del 2009, durante este tiempo el personal comisionado estar supervisando y evaluando cuando menos una vez a la semana el funcionamiento de estos talleres, también se encuestara a las beneficiarias, sobre los beneficios, trato y aprendizaje en los talleres. A final de cada mes se le entregara su apoyo económico y el personal capacitador debera entregar a los comisionados una evaluación del aprovechamiento y aprendido en cada uno de los talleres. Esto es con la finalidad que se evalué el funcionamiento de cada uno de los talleres. Quitar, agregar o modificar elementos según resultados.

4ª. ETAPA:
Todas las beneficiarias que hayan participado en los talleres, formaran equipos de trabajo y serán acreedoras de un crédito grupal, en donde no pagaran ningún interés. Solamente cubrirán el monto asignado en un termino de 12 meses, con una prorroga de 3 meses posteriores a la asignación del crédito. Los depósitos se harán el último día hábil de cada mes en una cuenta a nombre del ayuntamiento municipal. En todo este periodo los grupos de trabajo estarán acompañados de personal técnico que supervisará y laborara en cada uno de los negocios, los grupos de trabajo contaran con asesoria en organización, venta, promoción, higiene, ubicación del negocio, trato a clientes, y otros tips que garanticen el éxito del negocio. Los resultados del buen funcionamiento de los negocios se reflejaran en los beneficios económicos y la puntualidad en los depósitos de pago, de igual manera el personal comisionado se encargara de supervisar constantemente el buen funcionamiento de cada uno de los negocios, y resolver problemas si existiesen.
Todas las madres beneficiadas en los créditos, serán acreedoras junto con sus familias a los programas de asesoria psicológica, planificación familiar y estudios académicos de primaria, secundaria, preparatoria, universidad, computación e ingles. Si alguna familia de madre sola no ha participado en los grupos de trabajo y desea participar en los dos programas posteriores tendrá que hacer una solicitud y se evaluara su situación económica y viabilidad, para determinar su procedencia.

El programa de asesoria psicológica y planificación familiar serán evaluados de acuerdo al número de afluencia y beneficios obtenidos en cada familia.
El programa académico, será evaluado por el personal que imparta las clases y asesorias en los términos y tiempos que la misma institución determine.
Los resultados finales de la propuesta de talleres y negocios se obtendrán en un término de 19 meses, es decir a finales de agosto del 2010. Y se reflejara en el desarrollo económico y emocional de las familias dirigidas por madres solas en el municipio en mención. De igual manera los resultados serán evaluados por la ciudadanía y servirán de ejemplo de superación a otros grupos vulnerables que también pueden ser beneficiados con una propuesta similar a esta. La intención no es que únicamente se beneficie este municipio sino más bien que sea un ejemplo a seguir para otros municipios a nivel estatal e incluso federal. Chiapas ocupa los primeros lugares en pobreza no porque sea pobre sino porque las riquezas están en manos de pocas personas, y no hemos sabido explotar los talentos y riquezas que cuenta nuestro estado, además de no querer ver la situación en la que viven un sin numero de grupos vulnerables. Es necesario establecer políticas que resuelvan problemas a futuro y no ceñirnos en políticas que resuelvan problemas temporales, y acostumbrar a la ciudadanía a recibir apoyo económico directo sin el mínimo esfuerzo, lo único que lograríamos con políticas temporales es aumentar la ociosidad que mas tarde les perjudicaría a la ciudadanía misma. El apoyo económico si es necesario para impulso ideas innovadoras, puesto que para emprender algo se necesita recurso económico y asesoria. Todos dependemos de todos y por tanto cualquier actividad emprendedora beneficia a los demás y a uno mismo.
Los tres programas que yo propongo en esta ocasión para familias dirigidas por madres solas, reflejaran sus resultados en un futuro no muy lejano, cuando tengamos ciudadanos emprendedores, preparados y con una visión de desarrollo productivo.